Podpora kursu Manažerské účetnictví v LS 2024/2025 na PEF MENDELU v Brně. Bude obsahovat např. další příklady, řešení příkladů, které se nestihne, testy pro průběžné ověření dílčích znalostí apod.
E - learning k české verzi předmětu Mezinárodní účetní standardy.
V rámci předmětu se studenti dozvídají o harmonizaci výkaznictví firem kotovaných na veřejných trzích, zejména z pohledu individiuální závěrky.
Tedy nejprve, co jsou IAS/IFRS, US GAAPy, kdo je vydává, jakou cestou se udržuje vysoká kvalita i soulad s nejnovějšími trendy.. Výuka je koncipována také tak, aby se studenti kromě toho, jaká je podstata koncepčního rámce standardů a vybraných standardů (zejména IAS1 - Prezentace účetní závěrky, IAS 2 - Zásoby, IAS 8 - Účetní politky, změna odhadů, opravy chyb, IAS 10 - Události po rozvahovém dni , IAS 16 - Pozemky, budovy, zařízení, IAS 38 - Nehmotný majetek, IAS 36 - Snížení hodnoty aktiv, IAS 23 -Výpůjční náklady, IAS 37 - Rezervy a podmíněné závazky IFRS 16 - Leasingy (IAS17), IAS 40 - Investice do nemoviostí, IFRS 15 -- Výnosy ze smluv se zákazníky, IFRS 5 - Dlouhodobá aktiva držená k prodeji a ukončované činnosti.“), Vše pro názornost na konkrétních nebo modelových příkladech. Zároveň srovnáno s národní úpravou CZ a naznačeny podstatnější rozdíly IAS/IFRS oproti US GAAP.
Podpora kursu Manažerské účetnictví v LS 2024/2025 na PEF MENDELU v Brně. Bude obsahovat např. další příklady, řešení příkladů, které se nestihne, testy pro průběžné ověření dílčích znalostí apod.
E - learning k české verzi předmětu Mezinárodní účetní standardy.
V rámci předmětu se studenti dozvídají o harmonizaci výkaznictví firem kotovaných na veřejných trzích, zejména z pohledu individiuální závěrky.
Tedy nejprve, co jsou IAS/IFRS, US GAAPy, kdo je vydává, jakou cestou se udržuje vysoká kvalita i soulad s nejnovějšími trendy.. Výuka je koncipována také tak, aby se studenti kromě toho, jaká je podstata koncepčního rámce standardů a vybraných standardů (zejména IAS1 - Prezentace účetní závěrky, IAS 2 - Zásoby, IAS 8 - Účetní politky, změna odhadů, opravy chyb, IAS 10 - Události po rozvahovém dni , IAS 16 - Pozemky, budovy, zařízení, IAS 38 - Nehmotný majetek, IAS 36 - Snížení hodnoty aktiv, IAS 23 -Výpůjční náklady, IAS 37 - Rezervy a podmíněné závazky IFRS 16 - Leasingy (IAS17), IAS 40 - Investice do nemoviostí, IFRS 15 -- Výnosy ze smluv se zákazníky, IFRS 5 - Dlouhodobá aktiva držená k prodeji a ukončované činnosti.“), Vše pro názornost na konkrétních nebo modelových příkladech. Zároveň srovnáno s národní úpravou CZ a naznačeny podstatnější rozdíly IAS/IFRS oproti US GAAP.
Cílem kurzu je podpora studentů předmětu ENC-MECR Modely ekonomických časových řad v oblasti modelování ekonomických časových řad v programovacím jazyce R. V rámci kurzu studenti naleznou kromě studijních materiálů rovněž cvičné datové soubory obsahující časové řady různé délky s výskytem rozličných anomálií v jejich vývoji a také syntaxe v programovacím jazyce R, v rámci nichž bude vzorově řešen celý postup modelování ekonomických časových řad od volby typu modelu, jeho specifikace a kvantifikace, přes jeho verifikaci až po finální aplikaci ve formě predikce dané časové řady. Po absolvování kurzu by měl být student schopen samostatně zpracovat ekonomické časové řady v programovacím jazyce R za využití pokročilých kvantitativních metod analýzy časových řad s potenciálem jejich využití při zpracování vlastních závěrečných (diplomových, potenciálně i disertačních) prací či v podnikové praxi.
Podpora kursu Manažerské účetnictví v LS 2024/2025 na PEF MENDELU v Brně. Bude obsahovat např. další příklady, řešení příkladů, které se nestihne, testy pro průběžné ověření dílčích znalostí apod.